齿槽游戏怎么玩

2024-11-13 01:11:17 唐鸭儿

摘要齿槽游戏怎么玩1、开学初，班级投放了新的游戏材料——齿轮玩具。在不断地游戏和探索中，孩子们逐渐对齿轮玩具产生了浓厚的兴趣。《纲要》对于科学的目标中指出：“喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案”。2、让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律。那就让我们一起走进齿轮的世界，来探索齿轮科学的奥秘吧...

齿槽游戏怎么玩

1、开学初，班级投放了新的游戏材料——齿轮玩具。在不断地游戏和探索中，孩子们逐渐对齿轮玩具产生了浓厚的兴趣。《纲要》对于科学的目标中指出：“喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案”。

2、让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律。那就让我们一起走进齿轮的世界，来探索齿轮科学的奥秘吧。孩子们能快速地用连接器将齿轮插在底板上，通过手指拨动、链条连接“小把手”旋转两种方式来进行齿轮的转动。我发现一个齿轮转动，很多齿轮也一起转动。

3、两个板上齿轮可以一起转起来，把链条绕在上面，齿轮突然不转了，原来是链条太紧了。我把链条加长一点就可以转了。

4、我用链条把三个齿轮连在一起，转一个齿轮，链条也会一起转，然后三个齿轮就一起转动了。在游戏中，孩子们愿意主动尝试，能通过观察、操作、调整，探索新的游戏材料。游戏结束后，也愿意与同伴分享自己的新发现，在相互交流中丰富对齿轮玩具的认识。

5、教师在这一过程中引导孩子自主观察，并鼓励他们大胆尝试，探索玩具材料更多的玩法和用法。轩轩将齿轮拼在底板上，尝试转动齿轮，通过增添和减少齿轮的个数还是无法将拼在一起的齿轮完全转动起来。齿轮为什么会卡住转不起来。当孩子们在游戏中出现问题，尝试了几次还是转不起来时，利用集体思维共享活动，给予充分的时间去思考，围绕问题展开讨论：。