在家玩闯关游戏怎么玩

在家玩闯关游戏怎么玩

1、很多家长在孩子学数学的时候中走入一个误区，认为会计算就是数学好，其实数学不仅是会算数就够了，更重要的是要有逻辑思维。今天给大家分享几个培养孩子逻辑思维能力的家庭小游戏，让我们一起来看看吧。游戏一：生活中的分类。生活中，有很多事物是需要孩子分类整理的，如混在一起的玩具、文具、衣服、照片等。

2、在带领孩子分类整理时，引导孩子先确定分类整理的依据，再动手实施，分类结束，反思分类是否合理，是否需要调整。这样有利于培养孩子的逻辑思考能力。游戏二：生活中的比一比。家长可以经常有效利用生活中随处可见的素材，与孩子一起经历比长短、高低、轻重、远近等活动。

3、比如爸爸和爷爷两个人身上的腰带谁的长去两个不同的公园，判断哪一个远。从超市购物回来，选择两个不同的物品，让孩子猜一猜。所有的活动过程中，家长要多问“你是怎么知道的”或者“你是怎么想的”等问题，引导孩子进行有理有据的判断分析，就是在培养孩子的逻辑推理力，同时，也在培养孩子对于一些基本数学概念、原理的初级理解力。游戏三：七巧板游戏。

4、七巧板游戏能从平面图形，二维空间，角度来培养孩子的空间想象力。七巧板游戏可以从两种情形进行：一种情形是看图纸拼搭，通过观察图纸、模仿搭建培养孩子对图形基本特征的认知；另一种情形是引导孩子自由拼搭，通过自由发挥，来促使孩子将客观世界和数学图形之间建立联系。游戏四：立体积木的拼搭。立体积木的拼搭有助于从立体图形，三维空间，角度发展孩子的空间想象力，同样可以分两种情形进行：一种情形是自由搭建自己喜欢的事物，如建筑物、交通工具等，搭建时重点让孩子说一说自己搭的是什么。

5、另一种情形是看图纸搭建，图纸是将立体图形反映在平面上的典型情况，培养孩子看图纸搭建立体积木能很好的培养孩子的空间想象能力。搭建立体积木游戏时一定要引导孩子由易到难、循序渐进地进行，由大颗粒到小颗粒，由少颗粒到多颗粒地进行。数学是门大学问，从抽象到具体，从思维到逻辑，从观察到推理，开启数学的秘密花园，能给孩子带来无穷无尽的乐趣。从兴趣出发，科学地引导孩子对于数学的理解，激发数学的兴趣，提升数学能力，启发孩子自主思考，培养孩子的数学思维，才能让孩子爱上数学。

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